Sprache der Woche

 Im Rhythmus von 14 Tagen steht jeweils eine andere Sprache im Mittelpunkt des Schulalltages.

In der Aula dürfen die Kinder, die „Experten“ in der jeweiligen Sprache sind, dies mit ihrem Namenskärtchen sichtbar machen.

Auch in den Klassen wird diese Sprache behandelt und alle Kinder lernen zB. die Begrüßung oder Wörter wie „Bitte“ und „Danke“ von den „Expertenkindern“.

Heuer wurde auch Platz dafür geschaffen, Gegenstände, die einen Bezug zur jeweiligen Sprache aufweisen, auszustellen.

Friedrich/Oprešnik

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Tag der Sprachen

 Am 26.September wird der „Europäische Tag der Sprachen“ gefeiert.

An diesem Tag werden in der Grazer Innenstadt viele Workshops durchgeführt, die sehr gut besucht sind.

In der Schule nahmen wir diesen Tag zum Anlass um zu zeigen, wie viele Sprachen bei uns gesprochen werden.

Alle Kinder, Lehrer und Lehrerinnen und auch unsere Frau Direktor haben gemeinsam in verschiedenen Sprachen ein Lied gesungen und dazu getanzt.

Wir sind stolz auf die sprachliche Vielfalt an unserer Schule.

Friedrich/Oprešnik

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Interreligiöses Beginnfest

 Wir  feierten heuer wieder mit Vertretern unterschiedlicher Glaubensgemeinschaften zusammen den Schulbeginn.

Angelehnt an die Geschichte vom „Regenbogenfisch“ stand die Feier diesmal unter dem Motto „Gemeinsam sind wir stark“.

An dem Tag waren Lehrerinnen und Lehrer aus Spanien, Portugal, Dänemark, Wales und Slowenien unsere Gäste, da unsere Schule an zwei Erasmus+-Projekten teilnimmt.

Wir freuen uns auf ein ereignisreiches Schuljahr.

Friedrich/Oprešnik

 

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voXmi Regionalgruppentreffen Wien – 27.10.2019

Vom Lieblingsbuch der Kindheit (NMS) zum Brotfest (VS), von Trachten aus aller Welt (AHS) zur Radiosendung anlässlich des Tages der Sprachen (AHS) – um nur einige Beispiele nennen –
diese Vielfalt der Unterrichtsbeispiele, Projekte und Herangehensweisen, wie die Mehrsprachigkeit an unsere Schulen nicht nur wahrgenommen und geschätzt, sondern auch bewusst gefördert wird, hat uns, die 15 voXmi-Koordinatorinnen und Koordinatoren aus Wien und dem Burgenland!!  und das voXmi Koordinationsteam,  äußerst beeindruckt und inspiriert.

Bei unserem diesjährigen Herbst-Regionalgruppentreffen ging es in erster Linie wieder um Austausch, um die  Vertiefung der voXmi-Schwerpunkte im gesamten Netzwerk (voXmi-Ziele neu, dem Qualitätsrahmen, einem Feedback der TN zu einer Liste von Aktivitäten und Operatoren, die eine voXmi -Schule umsetzen sollte) und um die Schwerpunkte und besonderen Stärken der einzelnen voXmi-Schulen.

Alle voXmi Schulen sind wiederum herzlich eingeladen, für das Buch „Wenn Sachen zum Leben erwachen“ Beiträge an Birgit Adler / Erika Hummer einzusenden.
Aktuelle Bericht für unsere Website sind auch immer äußerst willkommen!
Und nicht vergessen: mit 4. 10. 2018 beginnt das Jahr der digitalen Bildung in Wien: http://dibiwi19.wien

und… so haben wir uns voneinander auf portugiesisch verabschiedet.

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Lieblingsbücher der Kindheit

Eine Beitrag der Schopenhauerkids aus der 4B zum Tag der Sprachen 2018

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Wenn Sachen zum Leben erwachen

Im Rahmen des Projektes „100 Jahre Republik Österreich“ ( http://www.1918-2018.at/ ) beschreiben Schülerinnen und Schüler von voXmi-Schulen  in unterschiedlichen Formaten und Sprachen ein Objekt, das Erinnerungen wach ruft oder das ihnen besonders am Herzen liegt.
Die Ergebnisse dieser „Work in Progress“ werden in dem eBook sichtbar gemacht:

http://bit.ly/voXmi_Sachen

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ETS hoch 5 auf Radio OP. Eine mehrsprachige Schulradiosendung aus dem BG/BRG/BORG Oberpullendorf     

Bereits zum 5. Mal senden wir heuer anlässlich des Europäischen Tages der Sprachen live aus dem Radiostudio von Radio OP.
WIR – das sind die vielsprachigen SchulradiomoderatorInnen des Gymnasiums Oberpullendorf, die für dich eine zweistündige Radiosendung gestalten.
Multikulti Moderationen, Meinungen und Musik. Zu hören sind wir im Mittelburgenland auf 98,8 MHz und weltweit per Live-Stream unter www.radioop.at.
Schalt ein und sei dabei! Am 26.09. von 11.00 bis 13:00 Uhr auf Radio OP!
(Leitung: Mag.a Andrea Kerstinger & Mag.a Karin Gregorich, unterstützt vom Österreichischen Sprachen-Kompetenz-Zentrum, das den ETS im Auftrag des BMBWF koordiniert)

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Gedichte zum Anfassen, Weitergeben und Festhalten

„Gedichte zum Anfassen, Weitergeben und Festhalten“ lautete der Titel eines Workshops, der im Rahmen des Schulprojektes „Frieden und Friedenserziehung“ der NMS Dr. Renner im März 2018 stattfand.

Die schulstufenübergreifenden Workshop-teilnehmerInnen setzten sich intensiv mit dem vielschichtigen Werk, der im Iran geborenen und in Amerika lebenden Künstlerin Shirin Neshat, auseinander. Neshats künstlerisches Repertoire erstreckt sich über Schwarz-Weiß-Fotografien, Video- Film- und Regiearbeiten. 1999 gewann sie auf der Biennale in Venedig ihren ersten Filmpreis und 2017 inszenierte sie die Oper „Aida“ bei den Salzburger Festspielen.

Die fehlende Farbigkeit ihrer Fotos symbolisiert die extreme Einseitigkeit in der Gesellschaft sowie die Unfähigkeit ihrer Heimat, Gegensätze in einem Konsens miteinander zu verbinden. Mit ihren Schwarz-Weiß-Fotos und Videofilmen schlägt sie kulturelle Brücken zwischen Tradition und Moderne, zwischen westlichem Lebensstil und islamischer Gesellschaft.

Am Beginn des Workshops wurden den SchülerInnen einige der Schwarz-Weiß-Fotografien Shirin Neshats in Form eines Kurzfilmes vor Augen geführt. Zu sehen war Iranische Poesie, die als Bodypainting auf Hände, Gesichter oder Füße von Frauen, Männern und Kindern aufgetragen waren und künstlerisch fotografiert wurden. Einige der SchülerInnen konnten aufgrund ihrer Herkunft, die in Farsi geschriebenen Gedichte lesen und übersetzen. Mit Begeisterung trugen sie die Gedichte den anderen WorkshopteilnehmerInnen vor und ließen sie an der Schönheit dieser Poesie teilhaben.

Neshat fotografiert auch Männer und Frauen in verschiedenen Gruppierungen in ihrer traditionellen arabischen Tracht. Die Begriffe Tracht und Kultur anderer Länder bilden die Basis ihrer Werke. Gemeinsam sprachen wir über verschiedenste Länder, unterschiedliche Sprachen und Kulturen. Die WorkshopteilnehmerInnen beteiligten sich mit großem Interesse an den Gesprächen und lieferten aufgrund ihrer eigenen Herkunft und Mehrsprachigkeit  sehr persönliche themenbezogene Einblicke und Beiträge.

Nach gemeinsamer Interpretation und Diskussion über die gesehenen Fotos ließen die SchülerInnen in Bezugnahme auf Shirin Neshats Fotos eigene Werke entstehen. Im Fokus unserer Arbeiten befanden sich die Themen „Frieden und Freundschaft“.

Die SchülerInnen ließen ihrer Kreativität freien Lauf und gestalteten das Wort „Frieden“ in unterschiedlichen Sprachen bzw. Gedichte auf individuelle, kreative Art und Weise. Sie skizierten ihre Vorschläge zunächst am Papier und übertrugen die fertigen Skizzen anschließend mit Hilfe von Kajalstiften auf ihre Hände. Die dabei entstandenen künstlerischen Werke wurden fotografiert, mit dem Computer nachbearbeitet und im Rahmen einer Fotoausstellung im Foyer der NMS Dr. Renner präsentiert. Die SchülerInnenwerke fanden großen Anklang!

Verena Rosenkranz

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Interreligiöse Schulschlussfeier der VS Schönau

 Am 5.7.2018 feierten wir mit Vertretern der katholischen, evangelischen, orthodoxen und islamischen Glaubensgemeinschaft gemeinsam den Abschluss des heurigen Schuljahres.

Die Feier stand unter dem Motto „Brücken bauen“. Einige Schüler/innen teilten mit uns ihre Gedanken, wie wir alle Friedensbrücken zueinander bauen können.

Als Abschluss sangen einige Kolleginnen mehrstimmig ein irisches Segenslied-Irish blessing.

Das Fest trägt jedes Jahr wieder zu einem sehr positiven Schulklima bei, da es von Toleranz und Offenheit geprägt ist.

Friedrich/Oprešnik

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Sommerfest der VS Schönau

 Auch heuer wieder feierten wir bei schönstem Wetter das Sommerfest in unserem Schulhof. Neben Spiel, Spaß und einem tollen, internationalen Buffet gab es eine Aufführung des Schulchors, der Theatergruppe und aller ersten Klassen.

Ein besonderes Highlight war ein türkisches Lied, das zum Thema Wasser von einigen türkisch-sprachigen Kinder in ihrer Muttersprache vorgetragen und instrumental begleitet wurde. Auch die mehrsprachige Schnitzeljagd, die wir mit Hilfe aller unserer Muttersprachenlehrerinnen auf die Beine stellen konnten, fand bei Kindern und Eltern großen Anklang. Am Ende konnten die Kinder einen kleinen Schatz gewinnen.

 

Auch die tolle Zusammenarbeit mit dem Stadtteilzentrum Jakomini und dem SMZ Ost kam wieder zu tragen.

Es war ein rundum gelungenes Fest.

Friedrich/Oprešnik

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