VS Schönau – Zahlenplakate in verschiedenen Sprachen

Bereits im letzten Jahr wurden die Sprachen, die Kinder in unserer Schule sprechen, in den Gängen sichtbar gemacht.  Zum Thema „Monate“ gestaltete jede Klasse ein Plakat mit einem Monatsnamen in den verschieden Sprachen.

Anlässlich des Jubiläums „100 Jahre Österreich“ haben sich heuer alle Klassen und die Nachmittagsbetreuung mit Zahlen in verschiedenen  Sprachen beschäftigt.

Sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede in den Sprachen der Kinder wurden in den Zahlen 0 bis 12 entdeckt. Anschließend fertigte jede Klasse ein buntes Zahlenplakat in den Sprachen der Kinder an. Diese kleinen Kunstwerke sind nun in den Gängen der Schule zu bewundern und wecken immer wieder  Interesse und  Neugierde an „unseren“ Sprachen in der Schule.

            

Bacher/Oprešnik

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„I have a dream“ – eine Unterrichtssequenz des Abendgymnasiums Graz

„I have a dream“ war der Titel einer mehrteiligen von Mag. Isa Riedl durchgeführten Unterrichtssequenz in Bildnerischer Erziehung am Abendgymnasium Graz. Die zwei- bzw. mehrsprachigen Studierenden der 1EV setzten sich zunächst in der Ausstellung „Shirin Neshat. Frauen in der Gesellschaft“ mit Werken aus dem reichhaltigen Schaffen der Künstlerin auseinander. Angeregt von den Schriftfotographien, den Videoinstallationen sowie den Werkblöcken wie „The Book of Kings“ bearbeiteten die Studierenden ihre persönlichen Fotoportraits und drückten in Texten neben, über und in ihrem Bild ihre Wünsche, Vorstellungen und Träume aus. Dafür wählten sie ihre Muttersprache, sodass Griechisch, Farsi, Englisch, Bosnisch und Punjabi Verwendung fanden. Die Arbeiten zeigen Freude, Selbstbewusstsein, aber auch Abwendung, Verstecken, Zweifel, Nachdenken und Nachdenklichkeit. Gemeinsam ist ihnen ein starker bewegter und bewegender Ausdruck.
Ausgestellt sind diese Werke im Schaukasten im ersten Zwischengeschoß der Schule, den alle Studierenden des Abendgymnasiums sowie die Schüler und Schülerinnen der Ganztagesschule Klusemann Extern auf ihrem Weg ins Sekretariat oder zu ihren Unterrichtsräumen passieren. Die ansprechenden Arbeiten wecken die Neugierde, machen Lust auf Beschäftigung und bereichern so manches Pausengespräch.
Eine Fortsetzung der rezeptiven und produktiven Auseinandersetzung ist geplant.

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Impulse für voXmi Schulen – Aktivitäten im Wintersemester 2018/19 der NMS Anton Sattler Gasse Wien

VoXmi – voneinander und miteinander Sprachen lernen und erleben  

Dokumentation Wintersemester 2018/2019

Befragung der LehrerInnen:  Was wurde – um die die Voxmi-Ziele zu erreichen –  im Unterricht unternommen?

 

  • Begrüßungen in allen vorhandenen Sprachen
  • Referate zu den Erstprachen der SchülerInnen
  • Einbindung von der Erstsprache in den Fremdsprachenunterricht
  • Sprachen – Vergleich (slawische, germanische, altaische, romanische,…)
  • Kahoot – Spiele zu den Sprachen
  • Quiz über die Sprachen
  • Stationenbetriebe in BE – zu verschiedenen Künstlern in mehreren Sprachen und auf Slovakisch
  • Mehrsprachige Präsentationen zu diversen Themen
  • Spiele: „Ich sage in meiner Sprache…, er sagt so…“ – Kettenübungen
  • Domino – Spiel, Ball – Spiele zu Sprachen
  • Karaoke, Lieder in verschiedenen Sprachen
  • Kochen – mehrsprachig
  • Weihnachtsstunde – „Christmas around the world“
  • Bräuche und Traditionen in Litauen
  • Talking about animals (translating into different languages) z.B. Polnisch: wilk, Litauisch: vilkas, Englisch: wolf, Bulgarisch: vulk
  • Begrüßungen (in der Schule) in den Nachbarsprachen
  • Teilnahme „Sag`s multi!“
  • Teilnahme „European Language Day“ – Zeichenwettbewerb
  • Skelett: deutsche und englische Bezeichnungen
  • Computerhardware/Begriffe – auf mehrere Sprachen
  • Mathematik: Arbeitsblätter mit Angaben in Türkisch, Serbisch
  • Holzwerkstatt: Werkzeugkasten mehrsprachige Beschriftung
  • BE mit Nachbarsprache Tschechisch
  • BE: Weihnachten auf verschiede Sprachen schreiben und Städtenamen
  • verschiedenste Delegationen
  • Erasmusprojekte
  • Vielfalt – Toleranz –Zukunft – Tag im Donauzentrum – Europäische Hymne in mehreren Sprachen, Präsentationen zu Ländern und 1.Sprachen

(Anna Sarac)

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VS Schönau: Erasmus +Projekt „Graz trifft Maribor-Maribor trifft Graz“

Job Shadowing, Hospitationen und Lehraufträge, 12.-14.12.2018, VS Schönau Graz

  Wir konnten unsere Kolleginnen aus Maribor: Frau Dir. Mag. Špela Drstvenšek, Frau Sara Menard, Frau Alenka Josipović Mašek und Frau Mihelca Nedoh ab 12. bis 14.12. als Gäste an unserer Schule willkommen heißen. Gemeinsam unterrichten, e Twinning Workshop besuchen, singen oder durch Graz spazieren bereiteten uns allen viel Spaß. Wir freuen uns auf ein Wiedersehen im nächsten Jahr in Maribor.

     

A. Oprešnik

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Mehrsprachiger Redewettbewerb „Sag’s multi“ – Schülerin des BRG Graz Keplerstraße schafft es in die Endrunde

Vom 18. – 20. Dezember fand die diesjährige Regionalrunde des mehrsprachigen Redewettbewerbs „Sag’s multi“ in Graz statt. Dieser Redewettbewerb – er findet heuer zum 10. Mal statt – wird vom Verein „Wirtschaft für Integration“ durchgeführt und gibt jedes Jahr mehr als 500 Teilnehmer/innen aus ganz Österreich die Möglichkeit, zu einem Thema, das ihnen am Herzen liegt, in zwei Sprachen zu sprechen. Neben der erlernten Fremdsprache Englisch verfügen diese Jugendlichen über mehr als 50 weitere Sprachen!

4 Schüler/innen des BRG Graz Keplerstraße nahmen heuer wieder daran teil.

Ein Schüler hielt seine Rede zum Thema „Europa, die Welt und wir“ in Deutsch und Kurmandschi. Er hat auf die Tatsache hingewiesen, dass wir in vieler Hinsicht vernetzt und verbunden sind und dass wir daher für uns, für Europa und die Welt Verantwortung tragen.

Zum selben Thema sprach auch ein Schüler aus einer 8. Klasse und verwies – in Deutsch und in Türkisch – auf die einzigartige kulturelle Vielfalt Europas, die es zu entdecken und zu erhalten gilt.

Der dritte Schüler aus dem BRG Graz Keplerstraße (6. Klasse, Türkisch und Deutsch) und schließlich eine Schülerin aus der 8. Klasse (Englisch und Deutsch) haben für ihre Reden das Thema „Zukunft braucht Herkunft“ gewählt. Sie sind in ihren Reden darauf eingegangen, was es bedeuten kann, neben der österreichischen Identität auch noch eine Identität ihres Herkunftslandes zu haben.

Danke alle Teilnehmenden die engagierten Reden! Und einen besonderen Glückwunsch an unsere Schülerin aus der Maturaklasse, die sich für die Finalrunde in Wien qualifizieren konnte.

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voXmi-Zertifizierung des GRG3-Radetzkystraße in Wien am 13.12.2018

Herzliche Gratulation!!

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Offene Türen für unsere Sprachen

Tag der offenen Türe in der Feldgasse am 9.11.18:
Im Rahmen eines Projektunterrichts hat sich eine Gruppe aus den 7ten Klassen für das Thema voXmi und Mehrsprachigkeit entschieden und Rätselspiele für den Tag der offenen Tür ausgedacht – hier gab es „Marktstand’ln“ von echten „Sprach – Experten“ aus der Unterstufe betreut, es wurde an bulgarischem Rosenöl geschnuppert, italienische Grissini geknabbert und so manche andere Sprachennuss geknackt! Die besuchenden Kinder, die schon etwas in einer anderen Sprache wussten, haben sich auf einem gemeinsam gestalteten Plakat verewigt … So heißen wir mit interessierten Schülern auch wieder eine bunte Sprachenwelt mit offenen Türen  in unserer „school/scuola/uchilishte/scoalặ/dprots“ willkommen! 

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Konuş Benimle – Parla’ m – Talk to me

Ein Rückblick auf den Tag der Sprachen in der Stubenbastei

Am diesjährigen europäischen Tag der Sprachen (ETS) durfte die Stubenbastei
natürlich nicht fehlen. Viele Schulklassen haben sich auf verschiedenste Weise
beteiligt und konnten ihre eigene oder neu erlernte Sprachen anderen
MitschülerInnen näherbringen. Ob spielerisch, durch Präsentationen oder
Diskussionen – es war für viele was dabei. Nach intensiver Organisation fand der
Sprachentag im Festsaal, am 26.September während der ersten vier
Unterrichtseinheiten statt.

Der Tag der Sprachen 2018

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GRG11 Gottschalkgasse bei den Digital Days am 3.+4.Oktober 2018

 

Am Mittwoch den 3.Oktober 2018 besuchten SchülerInnen des GRG11 im Rahmen von VoXmi die Digital Days im Erste Campus am Belvedere in Wien.

Neben vielen digitalen Neuerungen, die unsere SchülerInnen ausprobieren durften, stellten diese am Stand des Stadtschulrates gemeinsam mit Erika Hummer ihre interkulturellen Beiträge im e-Book: „Wenn Sachen zum Leben erwachen“ vor.

Die SchülerInnen freuten sich, ihre Geschichten, die sie jeweils in 2 Sprachen verfasst hatten, im Rahmen des Projekts „100 Jahre Republik Österreich“, präsentieren zu dürfen.

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Trachtentag an der GTEMS Anton Sattler – Gasse

Die SchülerInnen konnten sich an diesem Tag, 27.09.2018, ihre Tracht anziehen, unterschiedlos aus welchem Land diese stammen.

Im Unterricht konnten die SchülerInnen von Traditionen berichten.

Die Vorbereitung auf den Trachtentag – Gewand herrichten, eventuell Fragen stellen (Eltern, Tante, Onkel,…), hat die SchülerInnen sicher dazu bewegt, sich mit ihren Kulturen auseinanderzusetzen und das auch den anderen KollegInnen in ihrer Klasse mitzuteilen.

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