Schlagwort-Archive: Sekundarstufe

Mehrsprachig für eine nachhaltige Zukunft

  Schülerinnen und Schüler der NMS Campus Sonnwendviertel in Wien haben sich im Frühjahr 2020 in einem Projekt zu den Zielen der Vereinten Nationen für nachhaltige Entwicklung intensiv Gedanken darüber gemacht, wie sie in all ihren Sprachen dazu beitragen können, … Weiterlesen

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Literat/innen in der Zweitsprache – ein voXmi Lesetipp

Tint Journal ist ein Online Journal, welches ganz gezielt Texte von Autor/innen veröffentlicht, die in Englisch als ihrer Zweitsprache schreiben. Gegründet wurde dieses Journal 2018 von Lisa Schantl, einer Steirischen Studentin, im Zusammenhang mit ihrer Studienzeit in Los Angeles. Erlebte Voreingenommenheit … Weiterlesen

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Translanguaging in der WMS Kauergasse

Die WMS Kauergasse ist eine Schule mit einem fundierten Sprachenkonzept: Spanisch als Arbeitssprache (inklusiv) und als Freigegenstand, BKS und Türkisch als Freigegenstand, langjährige erfolgreiche Teilnahme bei „Sag´s multi!“. In den letzten Jahren hat sich die Schule im Rahmen von SQA das … Weiterlesen

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Die bunte Sprachenlandschaft einer Schule, eine wertvolle Quelle für „Smart Schools in a smart City“ (eBazar 2020), nachhaltig sichern!

„Smart Schools in a smart City“ ist das Motto des eBazars 2020, der zuerst im März hätte stattfinden sollen und der wie so viele andere Veranstaltungen aufgrund von COVID-19 auf Herbst verschoben wurde. Zu diesem Thema zuzuarbeiten erschien zwei voXmi-Schulen … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Allgemein, Bericht, Feldgasse, Rahlgasse | Verschlagwortet mit , , | Hinterlasse einen Kommentar

Berufs-ABC: Wortschatz für den Beruf in sechs Sprachen

Die Bertelsmann Stiftung hat eine wertvolle Sammlung von allgemeinen und berufsspezifischen Formulierungen zusammengetragen, die helfen sollen, den beruflichen Wortschatz in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch, Farsi, Russisch und Türkisch zu erweitern. Unter dem Titel Berufs-ABC findet man Vokabular zu den verschiedensten … Weiterlesen

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Interkulturelle Woche am Christian-Doppler-Gymnasium Salzburg

Institutionalisierung ist ein wichtiger Schritt zur Verankerung des Themas „Interkulturelles Lernen“ an einer Schule. Das Christian-Doppler-Gymnasium hat schon im letzten Schuljahr beschlossen, nach dem Vorbild der Gesundheitswoche, die hier wie an vielen anderen Schulen abgehalten wird, eine Interkulturelle Woche zur … Weiterlesen

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„Nachmi“ mehrsprachig – ein Projekt am BG/BRG Hallein

Im Rahmen der Nachmittags- betreuung am BG/BRG Hallein und voXmi (Voneinander und miteinander Sprachen lernen und erleben) gestaltete Fr. Mag.a Padar ein Mini-Projekt zur Mehrsprachigkeit. Die Ziele dieses Projektes waren die Sprachkompetenzen der Schüler/innen und die Wertschätzung gegenüber anderen Sprachen … Weiterlesen

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Sprichwörter aus aller Welt – Ein Projekt am Christian-Doppler-Gymnasium

Eine Sprache.     Ein Mensch. Zwei Sprachen.   Zwei Menschen. So sagt es kurz und knapp ein türkisches Sprichwort. Das bedeutet: Ich vereinige so viele Persönlichkeiten in mir, wie ich Sprachen spreche. Zahlreiche Schüler_innen unserer Schule sprechen neben Deutsch und den am … Weiterlesen

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Das Amerlinggymnasium stellt sich als voXmi-Schule vor

Das Amerlinggymnasium ist nicht nur äußerlich eine bunte Schule. Unsere Schülerinnen und Schüler sind zu einem großen Teil mehrsprachig, bringen also tagtäglich viele verschiedene Kulturen ins Schulhaus. Aus diesem Grund ist es uns ein Anliegen, die vielen Sprachen, die sich … Weiterlesen

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Globales Lernen – Friedenserziehung – und voXmi

Im Rahmen des voXmi Regionalgruppentreffens Wien am 04.03.2020 ist die Wichtigkeit einer Vermittlungen von Wertschätzung, Toleranz und Empathie als Grundbausteine für ein friedliches und soziales Miteinander in unserer mehrsprachigen Gesellschaft Thema eines der Vorträge. Eine voXmi-Lehrerin der GTEMS Anton-Sattler-Gasse stellt ganz konkrete Übungen … Weiterlesen

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