voneinander und miteinander Sprachen lernen und erleben
Elterngespräche sind ganz wichtig und notwendig. Diese müssen immer wieder geführt werden. Sie dienen der gegenseitigen Information, der aktiven Bildungspartnerschaft, fördern die Transparenz, können helfen bei der Förderung von Kinder mit besonderen Bedürfnissen wie z. B. bei Autismus, ADHS. Der … Weiterlesen
„Alltagsintegrierte Sprachförderung bedeutet, die eigene Sprache und die der Kinder im Alltag nicht dem Zufall zu überlassen.“ (Zwetelina Ortega) Eine kompetente Förderung von Mehrsprachigkeit für junge Kinder ist daher das Anliegen des Handbuchs zur institutionellen Mehrsprachigkeit in Kindergarten u. Schule … Weiterlesen
Auf der Website des BMBWF ist aktuell unter dem Stichwort Wir verstehen uns! – FAQ ein spannendes Angebot veröffentlicht, welches zunächst bis Ende des Schuljahres 2021/22 elementaren Bildungseinrichtungen sowie Volks- und Mittelschulen in ganz Österreich kostenlos Video- und Telefondolmetschen ermöglicht. Warum … Weiterlesen
Wie können wir als voXmi-Schulteams mehrsprachige Eltern unterstützen um sie auf die vielfältigen Übersetzungen im Netz zu COVID 19 aufmerksam zu machen? Der Geschäftsführer des Grazer MigrantInnenbeirats, Godswill Eyawo, präsentierte im April 2020 eine Umfrage über den Informationsfluss unter den … Weiterlesen
Im Schuljahr 2019/20 setzte die VS-Triester in Graz einen neuen Schwerpunkt bezüglich voXmi. Nachdem bereits allen Kindern der Schule auf unterschiedlichste Art und Weise die Mehrsprachigkeit bewusst gemacht wurde und vieles im Alltag schon Platz gefunden hat, sollten heuer auch die … Weiterlesen
Meiner Meinung nach ist es wichtig, dass wir Kinder dabei unterstützen ihre Erstsprache zu sprechen, zu lesen und schreiben zu können. Denn es zeigt, je besser sie dies können umso leichter lernen sie neue Sprachen. Außerdem finde ich es gut … Weiterlesen
In ihrem Beitrag zum Regionalgruppentreffen der Wiener voXmi Schulen stellte Emmanuelle Gravier von der VS Kematen am Beispiel der Bildungslandschaft „Mutig voneinander lernen“ vor, welche Rahmenbedingungen auf lokaler Ebene geschaffen wurden, und welches Angebot an formales, informelles und lebenslanges Lernen … Weiterlesen
Das Bildungsministerium veröffentlichte, am 31. März 2020 Leitlinien für die Fernlehre für SchülerInnen. Die darin enthaltenen Ratschläge an Eltern für die Gestaltung des neuen Schulalltags wurden von okay.zusammen leben sprachlich leicht überarbeitet und von LaiendolmetscherInnen in mehrere Sprachen übersetzt. Diese … Weiterlesen
Sehr geehrte Damen und Herren, bitte entnehmen Sie folgende Informationen unserer Aussendung zu COVID-19 für Personen nichtdeutscher Muttersprache: Aussendung – COVID-19 (2). Organisationen die uugot.it eingebunden haben erfahren ein automatisches Update, die dazugehörige Android Applikation wird im Laufe des heutigen Nachmittags im Google … Weiterlesen
Kooperation mit Eltern war das gemeinsame Jahresthema der voXmi-Schulen im Schuljahr 2015/16. Das Thema ist nach wie vor von hoher Aktualität und voXmi-Schulen finden immer wieder kreative und hilfreiche Antworten auf die vielen Fragen und Herausforderungen, die sich damit verbinden. … Weiterlesen
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LERI-Projekt (Peer Learning in Languag Friendly Networks)
