voXmi-Materialien


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  voXmi an unserer Schule – Praxisideen für den Unterricht

voXmiT für die Primarstufe
voXmiT für die Sekundarstufe 1
voXmiT für die Sekundarstufe 2

voXmiT – ein Mitmachangebot für alle voXmi-Schulen

Webinare aus dem LERI-Projekt (im Entstehen)

>>  voXmi und Grundlagen sprachlicher Bildung

Über die Entstehung von Sprache

>>  voXmi an unserem Standort – Praxisideen für die Arbeit mit Eltern und für die tägliche Bildungsarbeit

voXmiT für die Elementarstufe

voXmi an Institutionen der elementaren Bildung

Impulse und Praxiserfahrungen aus der VS Miteinander Kematen/Ybbs für die Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern (ÖSZ Praxisreihe 38, S. 63-67)

>>  voXmi und Fachsprachen

Alle Fachsprachen dieser Welt: Eine Ö1-macht Schule Didaktisierung für die Sekundarstufe 1

>>  Sprachenrechte – Minderheitensprachen

Sprachenrechte – polis Heft 5/2021

Minderheitensprachen am Beispiel Gebärdensprache: Eine voXmi-Didaktisierung für die Sekundarstufe 2 – Ö1 macht Schule

>>  voXmi und die globale Welt – Praxisideen für den Unterricht

GCE & p4c: Philosophieren mit Kindern zu globalen Themen

 

>> voXmi to go

 

voXmi Plakat
2020
voXmi Folder
2020
Qualitätsrahmen voXmi
2020

 

voXmi in der
globalen Welt
Sind wir startbereit für voXmi? ToDo-Liste für voXmi-Schulen

 

Leitfaden zur voXmi-Zertifizierung Erhebung zu voXmi an der Schule voXmi Ziele Elementare Bildung

 

voXmi Zertifizierung
Elementare Bildung