Schlagwort-Archive: Sekundarstufe
Wie gewinnt man als voXmi-KoordinatorIn die Kollegin bzw. den Kollegen?
Am voXmi-Bundesseminar am 09. Oktober 2020 haben die AHS Feldgasse und die AHS Rahlgasse gemeinsam Ideen erörtert und präsentiert, wie wie man KollegInnen im bereits sehr intensiven Schulalltag gewinnen kann, sich zusätzlich für voXmi zu engagieren. Es kam zu einem … Weiterlesen
Willkommen in unseren Sprachen: Das GRG 23 Alterlaa stellt sich als voXmi-Schule vor
Mit fast 1000 Schüler*innen ist das GRG 23 Alterlaa eine der größten Allgemeinbildenden Höheren Schulen Wiens. Damit bietet unsere Schule großes Potenzial für Mehrsprachigkeit, da die Schüler*innen und Mitarbeiter*innen verschiedene Sprachen und Kulturen mit ins Schulhaus bringen. Das GRG … Weiterlesen
voXmi nimmt an der IKM – Tagung zur Interkulturalität und Mehrsprachigkeit teil
Am Samstag, den 14.11.20, hielten Ursula Mauric und Susana Landgrebe einen Workshop im Rahmen der IKM-Tagung (eine Reihe von jährlichen bundesweiten Tagungen zu aktuellen Entwicklungen in den Themenfeldern Interkulturalität und Mehrsprachigkeit) ab und konnten so unser Schulnetzwerk auch in diesem … Weiterlesen
WAS KANN MAN IM UNTERRICHT ALLES FÜR DAS RECHT AUF SPRACHE TUN?
Wie können wir Mehrsprachigkeit (und das Recht darauf) in jede Form von Unterricht einbinden? Wie können wir die dafür notwendigen Rahmenbedingungen schaffen? Die Realität an der österreichischen Schule kann man aus diesem Frage-Antwortspiel „Kahoot“ herauslesen: https://create.kahoot.it/share/sprachen-in-osterreich/21e1f83b-fc42-4325-a3c4-14bcc5bd637a. Immer noch haben in … Weiterlesen
Erstsprachen anders verstehen und besser nutzen lernen
An der HLW-Schrödinger gibt es zwei große Arbeitsbereiche, in denen die SprachlehrerInnen versuchen, die Wahrnehmung von Erstsprachen zu verändern. Diese zwei Teile umfassen auf der einen Seite die Fachsprachen im Deutschen und auf der anderen Seite die Inklusion von anderen … Weiterlesen
Der lange Weg zum Recht auf Sprache
Das Schulnetzwerk voXmi setzt sich in seinem Jahresthema für Entwicklungsvorhaben an den Schulen im Schuljahr 2020/21 schwerpunktmäßig mit der Frage „Sprachliche und digitale Bildung – ein Kinderrecht?“ auseinander. Ein Recht auf Sprache und sprachlicher Bildung war auch Thema im Workshop … Weiterlesen
Mehrsprachig für eine nachhaltige Zukunft
Schülerinnen und Schüler der NMS Campus Sonnwendviertel in Wien haben sich im Frühjahr 2020 in einem Projekt zu den Zielen der Vereinten Nationen für nachhaltige Entwicklung intensiv Gedanken darüber gemacht, wie sie in all ihren Sprachen dazu beitragen können, … Weiterlesen
Literat/innen in der Zweitsprache – ein voXmi Lesetipp
Tint Journal ist ein Online Journal, welches ganz gezielt Texte von Autor/innen veröffentlicht, die in Englisch als ihrer Zweitsprache schreiben. Gegründet wurde dieses Journal 2018 von Lisa Schantl, einer Steirischen Studentin, im Zusammenhang mit ihrer Studienzeit in Los Angeles. Erlebte Voreingenommenheit … Weiterlesen
Translanguaging in der WMS Kauergasse
Die WMS Kauergasse ist eine Schule mit einem fundierten Sprachenkonzept: Spanisch als Arbeitssprache (inklusiv) und als Freigegenstand, BKS und Türkisch als Freigegenstand, langjährige erfolgreiche Teilnahme bei „Sag´s multi!“. In den letzten Jahren hat sich die Schule im Rahmen von SQA das … Weiterlesen
Die bunte Sprachenlandschaft einer Schule, eine wertvolle Quelle für „Smart Schools in a smart City“ (eBazar 2020), nachhaltig sichern!
„Smart Schools in a smart City“ ist das Motto des eBazars 2020, der zuerst im März hätte stattfinden sollen und der wie so viele andere Veranstaltungen aufgrund von COVID-19 auf Herbst verschoben wurde. Zu diesem Thema zuzuarbeiten erschien zwei voXmi-Schulen … Weiterlesen
