voXmi Fachtagung – 9. und 10. Oktober 2017 / Slot 6 / Vucko Schüchner

Funktion: Stv. Abteilungsleiter der Abt. Bildungspolitik
Organisation: Kammer für Arbeiter und Angestellte Wien
Kontaktdaten (Website): vucko.schuechner@akwien.at

Schulstandorte haben unterschiedliche Herausforderungen und benötigen insofern auch eine den Aufgaben angepasste Ausstattung mit Ressourcen. Mit Hilfe einer auf Indikatoren beruhenden Finanzierung kann dies erfolgen. Internationale Beispiele zeigen dies seit Jahren. Auf Grund der Rahmenbedingungen in Österreich wurde ein Chancen-Index Modell entwickelt, dass als Berechnungsgrundlage den Bildungsstand der Eltern und die Alltagssprache der SchülerInnen hat, da diese die wesentlichen Einflussfaktoren für Bildungserfolg sind.

Um Schulen auf Basis des Chancen-Index zu finanzieren, braucht es eine Systemumstellung. Es braucht gerechte und transparente Basisfinanzierung für jeden und Chancen-Indexzuschlag für alle in der Höhe in der sie ihn brauchen. Das bringt bessere Rahmenbedingungen für jeden und ermöglicht bessere Bildungserfolge der SchülerInnen. Im Workshop wird das Modell im Detail präsentiert und im gemeinsamen Rahmen auf seine Umsetzung hin diskutiert.

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voXmi Fachtagung – 9. und 10. Oktober 2017 / Slot 5 / Mag. Manfred Weissensteiner

Funktion: künstlerische Leitung
Organisation: Theater am Ortweinplatz
Kontaktdaten (Website): www.tao-graz.at

In diesem Workshop sollen die Disziplin der Theaterpädagogik und speziell Methoden und Zugänge vorgestellt werden, die in der Arbeit mit multikulturellen Gruppen eingesetzt werden können. Die TeilnehmerInnen können in einem praktischen Impuls Ansätze und Prinzipien kennenlernen.

Zudem wird das theaterpädagogische Projekt „Respekt“, das mit afghanischen und syrischen Schülern der Übergangsklasse des Stiftgymnasium Admont im Frühjahr 2017 durchgeführt wurde, vorgestellt

 

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voXmi Fachtagung – 9. und 10. Oktober 2017 / Slot 9 / Mag.a Evelyn Dechant-Tucheslau

Name: Mag.a Evelyn Dechant-Tucheslau
Funktion: Bereichsleitung Zentrum für Schulentwicklungsberatung (ZSB)
Organisation: Pädagogische Hochschule Wien
Kontaktdaten (Website): podcampus.phwien.ac.at/zsb

Um Schulen aktuell sinnvoll und nachhaltig in ihren Entwicklungsvorhaben und – prozessen unterstützen zu können, braucht es von Seiten der Pädagogischen Hochschulen neue Ansätze. Dazu zählen zum Beispiel die Netzwerkbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung, Professionelle Lerngemeinschaften, Komplementärberatung und multiprofessionelle, interdisziplinäre Begleitteams.

Schulentwicklungsberatung wird zu Schulentwicklungsbegleitung und findet auf unterschiedlichen Ebenen mit unterschiedlichen Akteur/innen statt. Neben klassischen OE-Beratungen und UE-Angeboten spielen bedürfnis- und bedarfsorientierte, individualisierte Serviceleistungen eine immer größer werdende Rolle.

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voXmi Fachtagung – 9. und 10. Oktober 2017 / Keynote / Prof. Mag.a Dr.in Andrea Holzinger

Funktion: Leiterin des Instituts für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik
Organisation: Pädagogische Hochschule Steiermark
Kontaktdaten (Website): www.phst.at

„Interkulturalität und Mehrsprachigkeit im Kontext einer inklusiven Schule“

Der Begriff der Inklusion zeigt auf, wie sich Bedeutungen eines Begriffes verändern und die damit verbundenen Theorien weiter entwickeln können.

Während der Begriff im deutschsprachigen Raum bisher stark mit der Differenzlinie Behinderung verbunden war, wird mittlerweile von einem breiten Inklusionsbegriff gesprochen, der den Anspruch erhebt, sich den Bedürfnissen aller Lernenden zuzuwenden. Im Mittelpunkt steht der einzelne Mensch mit seinen individuellen Lernbedürfnissen, die sich vor dem Hintergrund der verschiedenen Differenzlinien durch die interdependenten Wechselbeziehungen ergeben. Somit stehen im Zentrum Inklusiver Bildung und inklusiver Schulentwicklung alle Lernenden mit ihren unterschiedlichen Voraussetzungen und Bedürfnissen.

Interkulturalität und Mehrsprachigkeit sind in diesem Zusammenhang zwei mögliche Perspektiven, auf die Schulstandorte in ihrer weiteren Entwicklung in Richtung diversitätsorientierter Öffnung fokussieren können.

 

 

 

 

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voXmi Fachtagung – 9. und 10. Oktober 2017 / Marktstand / Interkulturelles Zentrum – IZ

Name: Barbara Hämmerle
Funktion: Öffentlichkeitsarbeit
Orgnaisation: Interkulturelles Zentrum
Kontaktdaten (Website): barbara.haemmerle@iz.or.at

Das Interkulturelle Zentrum (IZ) informiert über Aus- und Weiterbildungsangebote in den Bereichen Interkulturelle Kompetenzen und Diversität.

Das IZ bietet sowohl Workshops für SchülerInnen zu den Schwerpunkten Vielfalt, Diversität und Demokratie, respektvoller Umgang, Menschenrechte, Identität, Zugehörigkeit und Persönlichkeitsbildung an als auch Seminare und Trainings für PädagogInnen.

Zudem präsentiert das IZ eine umfassende Sammlung lernpädagogischer Materialien für den Unterricht.

 

 

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voXmi Fachtagung – 9. und 10. Oktober 2017 / Marktstand / BIMM

Organisation: BIMM, Bundeszentrum der Pädagogischen Hochschulen in Österreich für Interkulturalität, Migration und Mehrsprachigkeit an der PH Steiermark
Kontaktdaten (Website) :www.bimm.at

Das BIMM ist ein Netzwerk der Pädagogischen Hochschulen. Wir richten unseren Fokus auf die Themenfelder Diversität, Chancengleichheit, Sprachen, Kulturen und Religionen und die damit verbundenen strategischen Fragen für das Bildungssystem auf unterschiedlichen Ebenen. 

Mit diversitätsorientierter Qualitätsentwicklung und Professionalisierung von Bildungseinrichtungen in Österreich wollen wir einen wesentlichen Beitrag zur Chancengleichheit und zu einem konstruktiven und friedlichen Zusammenleben von Menschen leisten.

Am Marktstand erhalten Sie Information zu den Angeboten des BIMM und der Pädagogischen Hochschulen Österreichs in den Bereichen Aus-, Fort- und Weiterbildung zu den Themen Interkulturalität, Migration und Mehrsprachigkeit.

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voXmi Fachtagung – 9. und 10. Oktober 2017 / Marktstand / BAOBAB

Name: Hildegard Hefel
Funktion: Bildungsreferentin
Organisation: BAOBAB – Globales Lernen
Kontaktdaten (Website): www.baobab.at

BAOBAB – Globales Lernen betreut den pädagogischen Fachbestand zu Globalem Lernen,
Diversität und Mehrsprachigkeit in der C3-Bibliothek für Entwicklungspolitik in Wien.
Dabei bieten wir didaktische Materialien zu Sprachförderung (Muttersprachen und Deutsch) und zur Förderung eines positiven Umgangs mit Vielfalt.

Einen besonderen Schwerpunkt stellen mehrsprachige Kinder- und Jugendbücher dar. Wir beraten PädagogInnen und auch SchulbibliothekarInnen zu unserem Bestand.

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voXmi Fachtagung – 9. und 10. Oktober 2017 / Marktstand / KulturKontakt Austria

Name: Marie-Therese Rudolph, Lisi Breuss
Organisation: KulturKontakt Austria
Kontaktdaten (Website): www.kulturkontakt.or.at

KulturKontakt Austria arbeitet im Auftrag des Bildungsministeriums und unterstützt
partizipative Projekte sowie nachhaltige Kooperationen zwischen Schulen,
KünstlerInnen und Kultureinrichtungen in ganz Österreich.

Im Schuljahr 2017/18 startet das neue Programm „Blick_Wechsel – Entwicklungsprozesse mit kultureller Bildung für Pflichtschulen“.
Über drei Jahre lang arbeiten dabei eine Pflichtschule mit chancenbenachteiligten SchülerInnen gemeinsam mit einem Kulturpartner an einemnachhaltigen Entwicklungsprozess zur Gestaltung des Lern-, Kultur- und Sozialraums
Schule.
Einreichfrist: 21.11.2017, www.kulturkontakt.or.at/blickwechsel

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voXmi Fachtagung – 9. und 10. Oktober 2017 / Marktstand / ÖZEPS

Name: Mag.a Andrea Motamedi
Funktion: ÖZEPS Mitarbeiterin, Schulbuchautorin, ARGE-Leiterin für PBSK in Wien
Organisation: Schulzentrum Ungargasse
Kontaktdaten (Website): www.oezeps.at

Das Bundeszentrum ÖZEPS (Österreichisches Zentrum für Persönlichkeitsbildung und soziales Lernen )  setzt Impulse, um Persönlichkeitsstärkung und soziale Kompetenz als zentrale Bildungsziele zu verankern.

Wertschätzende und unterstützende Beziehungen fördern individuell erfolgreiche
Lernprozesse – insbesonders im Lernraum Schule. Um Ich-Stärke zu
entwickeln und sozial kompetent zu handeln, benötigen alle am Lernprozess
Beteiligten Selbstvertrauen, Vertrauen in die Gruppe und ein Interesse an
Vielfalt. Sowohl die Verschiedenheit der Beteiligten als auch der Lernwege
stellen wertvolle Ressourcen dar. Ausdruck einer lernförderlichen
Schulkultur ist, wenn niemand als Verlierer zurückgelassen wird.

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voXmi Fachtagung – 9. und 10. Oktober 2017 / Marktstand / EBIS

Name: Mag. a Annemarie Strauß
Funktion: Schulentwicklungsberaterin, Mitglied des EBIS-Teams
Organisation: BMB Abteilung I/5
Kontaktdaten (Website): ebis@sqa.at annemarie.straus.2009@aon.at

Ich werde die Zielsetzung der Initiative EBIS vorstellen, die darin besteht, die Qualität von externer Begleitung und Beratung von Schulen bei ihren Entwicklungsprozessen zu sichern und weiterzuentwickeln.
Schulentwicklungsberater/innen erhalten Informationen über aktuelle
Fortbildungsangebote und Qualifizierungsmaßnahmen sowie das Prozedere der
Zertifizierung.

Für Schulleiter/innen könnten meine Ausführungen über die Funktion und Handhabung der online abrufbaren Liste der EBIS-zertifizierten Schulentwicklungsberater/innen von Interesse sein, die u.a. über diverse Beratungsangebote informiert.

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