Schlagwort-Archive: Praxistipps

Interreligiöser Dialog am BRG 16 Schuhmeierplatz

Bereits ein fixer Bestandteil der Traditionen der Schule ist die interreligiöse Adventfeier am BRG 16 Schuhmeierplatz. Auf dem Plakat heißt es: “Eine wesentliche Aufgabe des interreligiösen Dialogs besteht darin, Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Religionen aufzuzeigen. Das ist für den Islam … Weiterlesen

Veröffentlicht unter BRG 16 Schuhmeierplatz | Verschlagwortet mit , | Hinterlasse einen Kommentar

Tag der Sprachen am BBI

Am 26. September 2022 fand zum „Europäischen Tag der Sprachen“ ein Aktionstag am Bundesblindeninstitut Wien statt. Auch an unserer Schule kommen viele Schüler*innen aus einem anderen Kulturkreis und sprechen zu Hause ihre Herkunftssprachen. Vom Kindergarten bis zur Berufsausbildung, von der … Weiterlesen

Veröffentlicht unter BBI | Verschlagwortet mit , , | Hinterlasse einen Kommentar

voXmi Elementar an der BAfEP 8

Das Bildungsnetzwerk voXmi erweitert das Angebot „voneinander miteinander lernen“ um den Bereich der elementaren Bildung. Der Praxiskindergarten BAfEP 8 (Bildungsanstalt für Elementar- pädagogik) bietet durch die Anbindung an eine Ausbildungs- einrichtung beste Rahmenbedin-gungen für die Entwicklungsbeglei-tung von Kindern im Alter … Weiterlesen

Veröffentlicht unter BAfEP 8 | Verschlagwortet mit , , , | Hinterlasse einen Kommentar

voXmi und globale Bildungsziele: Ein bisschen Theorie zur Praxis

Wer sich ein wenig Hintergrundinformation dazu holen möchte, was voXmi mit den globalen Bildungszielen der UN Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung verbindet, was das mit Demokratie zu tun hat und wie das Ganze auch greifbar und umsetzbar wird, der kann … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Allgemeine Hinweise | Verschlagwortet mit , | Hinterlasse einen Kommentar

voXmi & Ö1 machen Schule (Sek. I & II Allgemeinbildung, Berufsbildung)

Die hier vorgestellten Beiträge zeigen, wie in unterschiedlichen Fachbereichen die sprachliche Vielfalt der Schüler:innen eingebunden und alle ihre sprachlichen Repertoires gefördert werden können. Themen und Fachbereiche im Überblick: Welche Sprachen sprichst du? (Teil 1) (DaZ, Deutsch, Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit, Persönlichkeitsbildung … Weiterlesen

Veröffentlicht unter BBI, Berufsschule für Gastgewerbe, BGORG 15 Henriettenplatz, Christian Doppler Gymnasium, GRG 23 Alterlaa, MIM Wendstattgasse, MS Konstanziagasse, RG/WRG 8 Feldgasse, VBS Wendstattgasse | Verschlagwortet mit , | 1 Kommentar

Großes Sprachenfest an der VS Triester

Anlässlich der Zertifizierung der VS Triester wurde am 14. Juni dieses Jahres ein großes Sprachenfest veranstaltet. Eine musikalische Reise um die Welt sollte einen Einblick in unsere Tätigkeit vermitteln und den Kindern die Möglichkeit geben, ihre (zum Teil neu erworbenen) … Weiterlesen

Veröffentlicht unter VS Triester | Verschlagwortet mit , | Hinterlasse einen Kommentar

Kinderrechte in der Europaschule Wien – ein voXmi Beitrag vor dem Hintergrund von 30 Jahren Kinderrechtskonvention in Österreich

Am 05. September 2022 feiern wir 30 Jahre Kinderrechtskonvention in Österreich. Als PDF: pb_nachrichten_2022_08 Der folgende Beitrag zeigt, wie bedeutsam die Kinderrechte für voXmi-Schulen sind und wie das Recht auf Sprache im Sinne der Kinderrechte gelebt werden kann. Seit einigen … Weiterlesen

Veröffentlicht unter VS Europaschule Vorgartenstraße | Verschlagwortet mit , , | Hinterlasse einen Kommentar

voXmi-Zertifizierung der VS Triester, Graz

Seit vielen Jahren beschäftigt sich das Team der VS Triester an diesem Standort mit der gelebten Mehrsprachigkeit. Mit viel Engagement und großem Einsatz aller Beteiligten ist es gelungen, ein System aufzubauen, das den besonderen Erfordernissen unseres Schulstandortes Rechnung trägt. Coronabedingt … Weiterlesen

Veröffentlicht unter VS Triester | Verschlagwortet mit , , | 1 Kommentar

voXmiT in der Elementarpädagogik

Die hier zur Verfügung gestellten Materialien dienen als Anregung, wie sprachliche Vielfalt in elementarpädagogischen Bildungsinstitutionen wertgeschätzt, unterstützt und gefördert werden kann. Die Beiträge wurden für die drei Zielgruppen Kinder – Eltern – pädagogisches Team konzipiert, mit dem Ziel, (1) Mehrsprachigkeit … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Elementare Bildung PH Wien | Verschlagwortet mit , | Hinterlasse einen Kommentar

Gestaltung eines mehrsprachigen Bilderbuches – ein Beitrag von Angelika Ungar

Ein mehrsprachiges Bilderbuch soll gemeinsam mit Hilfe der Eltern gestaltet werden. Das Buch „Heute bin ich“ wird zuerst in der elementaren Bildungseinrichtung mit den Kindern gelesen und erarbeitet. Ältere Kinder zeichnen die Fische mit den jeweiligen Gesichtsausdrücken. Mit den Zeichnungen … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Elementare Bildung PH Wien | Verschlagwortet mit , | Hinterlasse einen Kommentar