Archiv des Autors: Ursula Mauric

Mehrsprachige Lehrpersonen – Rolemodels und Vermittler/innen

Mehrsprachige Lehrpersonen spiegeln die Gesellschaft wider, die selbst ja auch zu einem großen Teil mehrsprachig ist. Und dennoch stehen sie in einer Schule, die nach wie vor monolingual gedacht ist, in einem besonderen Spannungsfeld.  Im Rahmen des voXmi Regionalgruppentreffens in … Weiterlesen

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voXmi bei der DaFWEBkon2020: Wieviele Sprachen braucht der Mensch?

Beitrag von Ursula Maurič im Rahmen der DaFWEBKON 2020 www.dafwebkon.com auf youtube.com: Wieviele Sprachen braucht der Mensch? Über die Rolle gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit für globale Entwicklungsziele.

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Jahresschwerpunkt Mehrsprachigkeit und Beruf: Wie kann Mehrsprachigkeit in der Berufsorientierung mitgedacht werden?

Wieviele Sprachen werden in einzelnen Berufsbranchen benötigt? Z. B. in Pflegeberufen? Auf Baustellen? In einer Zahnarztpraxis oder in einem Kindergarten? Das voXmi Regionalgruppentreffen am 4. März 2020 im Amerlinggymnasium bot die Möglichkeit, Überlegungen dazu auszutauschen, wie Schüler/innen ihre Mehrsprachigkeit bei … Weiterlesen

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Kleine mehrsprachige Aufwärmspiele – Just try it!

Sprache mit Bewegung zu kombinieren ist für Kinder etwas Natürliches und Motivierendes. Ohne großen Aufwand kann man mit dem ganzen Körper Sprachen lernen und erleben. Anna Ruggiero stellt im Rahmen des Regionalgruppentreffens in Wien am 04.03.2020 zwei kleine Aufwärmspiele vor, die … Weiterlesen

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Information zu COVID-19 in vielen Sprachen

Sehr geehrte Damen und Herren, bitte entnehmen Sie folgende Informationen unserer Aussendung zu COVID-19 für Personen nichtdeutscher Muttersprache: Aussendung – COVID-19 (2). Organisationen die uugot.it eingebunden haben erfahren ein automatisches Update, die dazugehörige Android Applikation wird im Laufe des heutigen Nachmittags im Google … Weiterlesen

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voXmi bei der DaFWEBKon2020: Wie Schüler/innen mit voXmi von- und miteinander Sprachen lernen

Susana Landgrebe: voneinander und miteinander Sprachen lernen – voXmi, Aufgaben und Anforderungen. Auch im DAF/DAZ – Unterricht spielt die Mehrsprachigkeit der Lernenden eine Rolle, es ist mehr oder weniger der fruchtbare Boden, auf den die zu lernenden Strukturen fallen. Wie … Weiterlesen

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voXmi eLecture: Mehrsprachigkeit und Beruf 1

Das Schulnetzwerk voXmi hat sich für das Schuljahr 2019/20 Berufsorientierung im Kontext von Mehrsprachigkeit als Schwerpunktthema im Rahmen der Unterrichts- und Schulentwicklung an den voXmi-Schulen gesetzt.  In Kooperation mit der Virtuellen Pädagogischen Hochschule bearbeiten zwei eLectures Möglichkeiten der Integration von … Weiterlesen

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Angeregter Erfahrungsaustausch beim voXmi Regionalgruppentreffen in Wien

  voXmi-Regionalgruppentreffen finden einmal pro Semester statt und sind eine wesentliche Grundlage für Erfahrungsaustausch und Vernetzung. Am 4. März 2020 war das Amerlinggymnasium in Wien Gastgeber für ein weiteres regionales Netzwerktreffen der voXmi Schulen in Wien und in Niederösterreich. Die … Weiterlesen

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Einblicke in die voXmi-Arbeit der GTEMS Anton-Sattler Gasse

Es ist ein besonderes Anliegen unserer Schule, wirklich allen Sprachen wertschätzend zu begegnen.

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voXmi – Towards Cognitive Justice

Multilingualism in many aspects is a chance for globalized societies. It is certainly contributing to sharing world knowledge. Am 11.-15. November 2019 fand in Amsterdam eine große Tagung der International Association for Intercultural Education (IAIE) statt. Jim Cummins, Professor Emeritus … Weiterlesen

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