Schlagwort-Archive: Praxistipps

COVID 19: Informationen für mehrsprachige Familien

Wie können wir als voXmi-Schulteams mehrsprachige Eltern unterstützen um sie auf die vielfältigen Übersetzungen im Netz zu COVID 19 aufmerksam zu machen? Der Geschäftsführer des Grazer MigrantInnenbeirats, Godswill Eyawo, präsentierte im April 2020 eine Umfrage über den Informationsfluss unter den … Weiterlesen

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Die Eltern der VS-Triester in Graz

Im Schuljahr 2019/20 setzte die VS-Triester in Graz einen neuen Schwerpunkt bezüglich voXmi. Nachdem bereits allen Kindern der Schule auf unterschiedlichste Art und Weise die Mehrsprachigkeit bewusst gemacht wurde und vieles im Alltag schon Platz gefunden hat, sollten heuer auch die … Weiterlesen

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Kleine Bücher – große Wirkung

„Kleinen Bücher“ sind kleine Reisen zurück in die Zeit, in der man noch unsterblich war, ein aufgeschlagenes Knie in ein paar Stunden narbenfrei verheilte, die Jugend als schwerelose Rüstung einen undurchdringlichen Schutzschild gegen jegliches Unheil bildete und ein Jahr noch … Weiterlesen

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Die Faszination der Vielfalt

Ein Gespräch mit Christian Schreger lädt ein zu einem Spaziergang in die VS Ortnergasse in 1150 Wien und stellt die pädagogischen Überzeugungen eines Volksschullehrers mit Leidenschaft vor. voXmi ist in der VS Ortnergasse überall präsent. Manche der Methoden von Christian Schreger, … Weiterlesen

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Interkulturelle Woche am Christian-Doppler-Gymnasium Salzburg

Institutionalisierung ist ein wichtiger Schritt zur Verankerung des Themas „Interkulturelles Lernen“ an einer Schule. Das Christian-Doppler-Gymnasium hat schon im letzten Schuljahr beschlossen, nach dem Vorbild der Gesundheitswoche, die hier wie an vielen anderen Schulen abgehalten wird, eine Interkulturelle Woche zur … Weiterlesen

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„Nachmi“ mehrsprachig – ein Projekt am BG/BRG Hallein

Im Rahmen der Nachmittags- betreuung am BG/BRG Hallein und voXmi (Voneinander und miteinander Sprachen lernen und erleben) gestaltete Fr. Mag.a Padar ein Mini-Projekt zur Mehrsprachigkeit. Die Ziele dieses Projektes waren die Sprachkompetenzen der Schüler/innen und die Wertschätzung gegenüber anderen Sprachen … Weiterlesen

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Gedanken und Tipps einer Freizeitpädagogin

Ein paar Gedanken, die mir im Zusammenhang mit Mehrsprachigkeit aus unserer Lehrveranstaltung besonders wichtig waren: Mehrsprachigkeit ist eine große Chance, sie ist die Grundlage für ein erweitertes Wissen über die Welt. Meine Sprache ist ein wichtiges Element für ein Zusammengehörigkeitsgefühl, … Weiterlesen

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Lokale Bildungslandschaft und durchgängige Sprachbildung

In ihrem Beitrag zum Regionalgruppentreffen der Wiener voXmi Schulen stellte Emmanuelle Gravier von der VS Kematen am Beispiel der Bildungslandschaft „Mutig voneinander lernen“ vor, welche Rahmenbedingungen auf lokaler Ebene geschaffen wurden, und welches Angebot an formales, informelles und lebenslanges Lernen … Weiterlesen

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Sprichwörter aus aller Welt – Ein Projekt am Christian-Doppler-Gymnasium

Eine Sprache.     Ein Mensch. Zwei Sprachen.   Zwei Menschen. So sagt es kurz und knapp ein türkisches Sprichwort. Das bedeutet: Ich vereinige so viele Persönlichkeiten in mir, wie ich Sprachen spreche. Zahlreiche Schüler_innen unserer Schule sprechen neben Deutsch und den am … Weiterlesen

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Das Amerlinggymnasium stellt sich als voXmi-Schule vor

Das Amerlinggymnasium ist nicht nur äußerlich eine bunte Schule. Unsere Schülerinnen und Schüler sind zu einem großen Teil mehrsprachig, bringen also tagtäglich viele verschiedene Kulturen ins Schulhaus. Aus diesem Grund ist es uns ein Anliegen, die vielen Sprachen, die sich … Weiterlesen

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